PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE

FRANCÉS

CURSO 2009/10

INTRODUCCIÓN

Durante este curso, el Departamento de Francés estará integrado por 3 profesoras, dos de ellas con destino definitivo, plazas correspondientes a Doña Rocío Aguiar, que forma parte del equipo directivo, con el cargo de Jefa de Estudios, y a Doña Mª Teresa Hernández, Jefa de Departamento. La otra plaza restante la ocupa Doña Belén Belinchón, profesora interina.

COMPOSICIÓN Y NÚMERO DE GRUPOS:

El primer ciclo está constituido por cuatro Primeros ESO (formados con el agrupamiento de cinco), cuatro Segundos ESO (compuestos igualmente con el agrupamiento de cinco).

El Departamento de Francés cuenta también con 3 Terceros ESO horas), 3 Cuartos ESO (dos de ellos de 3 horas semanales y uno de 2) , dos 1º Bachillerato y un 2º Bachillerato.

METODOLOGÍA:

          Comenzamos este curso con la implantación en los dos cursos de Bachillerato de los métodos de Francés “C’est la vie 2” y” C’est la vie 3”respectivamente, de Santillana, métodos que recogen las directrices actuales en materia de Educación.
          Los alumnos disponen del libro del alumno, de un cuaderno de ejercicios, de un”portfolio”donde irán incluyendo las fichas que el profesor les fotocopie así como los ejercicios a realizar diariamente en casa, y un CD de audio con ejercicios para trabajar individualmente.

En todos los grupos, la metodología irá acompañada de libros de lectura fácil, de acuerdo al nivel de cada grupo, que cada profesor elegirá cada trimestre.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

Tendremos en cuenta, aparte de las pruebas escritas, los ejercicios orales y de comprensión en la lengua francesa así como el trabajo diario y continuo en el aula y en casa. Para ello, será necesario prestar atención a las actividades diarias por grupos o parejas y se anotarán las impresiones. En cada evaluación, el profesor realizará una prueba oral a cada alumno, individual o en grupo, consistente en una exposición oral sobre algún tema tratado en clase para Bachillerato, un diálogo entre un grupo de alumnos o pequeña exposición en 2º ciclo, e igualmente, un diálogo por parejas con los contenidos de la evaluación correspondiente para 1º ciclo, o una prueba de lectura en 1º ESO, si el profesor lo cree conveniente, sobre todo en el primer trimestre. Estas pruebas irán siendo más completas a lo largo del curso hasta el tercer y último trimestre.

1º y 2º ESO:

Prueba escrita: 80%
Trabajo de casa y de clase:10%
Expresión oral:10%
Total: 10 puntos

3º y 4º ESO:

Prueba escrita: 70%
Trabajo de casa y de clase:10%
Expresión oral: 20%
Total: 10 puntos

BACHILLERATO:

Prueba escrita: 70%
Trabajo de casa y de clase:10%
Expresión oral: 20%
Total: 10 puntos

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS

1ºESO: Essentiel 1

Primera evaluación: Unidades 0, 1 y 2
Segunda evaluación:unidades 3 y 4
Tercera evaluación: unidades 5 y 6

2ºESO: Essentiel 2

Primera evaluación: unidades 0,1 y2
Segunda evaluación: unidades 3 y 4
Tercera evaluación: unidades 5 y 6

3º ESO: Essentiel 3

Primera evaluación: unidades 0, 1 y 2
Segunda evaluación: unidades 3 y 4
Tercera evaluación: unidades 5 y 6

4º ESO: Essentiel 4

Primera evaluación: unidades 0, 1 y 2
Segunda evaluación: unidades 3 y 4
Tercera evaluación: unidades 5 y 6

1º Bachillerato: C’est la vie 2

Primera evaluación: unidades 0, 1 y 2
Segunda evaluación. Unidades 3, 4
Tercera evaluación: unidades: 5 y 6

2º Bachillerato: C’est la vie 3

Primera Evaluación: Unidades 0,1 y2
Segunda Evaluación: Unidades 3,4
Tercera Evaluación: Unidades 5 y 6

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL DEPARTAMENTO:

En primer lugar, tenemos intención de continuar con el Intercambio escolar con Francia, como en cursos anteriores, con un Instituto de la ciudad de Meudon, a 10 Km. de París. este año con los alumnos de 4º ESO. Se prevé que dicho Intercambio se lleve a cabo durante la primavera de 2010.
Dado el interés que nuestros alumnos muestran para la realización de dicho Intercambio, nos vemos obligados a hacer una selección de 20 a 25 alumnos máximo.

Así mismo, y como es habitual, se podrán realizar algunas salidas a los cines que ofertan películas francesas en versión original subtitulada con los alumnos, así como a alguna exposición de pintores franceses o cualquier tema relacionado con la lengua francesa. Estas actividades estarán siempre relacionadas con la edad y los intereses de nuestros alumnos/as.

Este curso están previstas dos actividades teatrales en francés con los alumnos de 2º ciclo y los Bachilleratos. Asistirán una media de 95 alumnos de la ESO y 35 de los Bachilleratos para ver dos obras tituladas: “Touché!” y “Le malade imaginaire” respectivamente, que se irán preparando en las clases antes de su representación y de las que realizarán un trabajo escrito a posteriori.

Una actividad complementaria, y que puede aproximar a nuestros alumnos a la cultura francesa es el atelier “crêpes”,consistente en la elaboración de este postre francés por los alumnos de secundaria y su degustación, durante un día específico del curso; todo ello, guiado por las profesoras de Francés.

RECUPERACIÓN DE ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE:

Si el alumno no supera en Junio la materia deberá presentarse en Septiembre con el temario completo del curso. En este caso no habrá prueba oral y será calificado solamente por el ejercicio escrito. Pasará si supera el 50% de la calificación asignada al examen correspondiente.

En caso de que en Septiembre tampoco supere el examen tendrá la oportunidad de presentarse a los exámenes de Pendientes, cuyas fechas, fijadas por Dirección, suelen ser en Febrero y Mayo. En estos casos, tampoco habrá exámenes orales.

Se harán dos pruebas escritas, con una puntuación total de 10. El alumno deberá obtener una puntuación mínima de 5.
          En algunos casos excepcionales, y cuando un alumno/a ya no curse Francés en el segundo Ciclo, o si en 2º ESO ha cambiado de optativa, si solamente tiene 1º ESO Pendiente se le podrá exigir un trabajo por escrito en lugar de la prueba correspondiente.
          Si el alumno/a está cursando Francés en 2º ESO o 3ºESO, y va aprobando las evaluaciones correspondientes a la materia en este curso, el profesor decidirá si es necesario ese examen de Pendientes o lo recupera con el curso actual.
          En el resto de los casos, el alumno/a deberá presentarse obligatoriamente a esas pruebas extraordinarias si quiere aprobar la materia Pendiente. En casos especiales, el profesor decidirá si con un trabajo impuesto al alumno sobre alguna lectura en Francés le queda recuperada la materia.

ACTIVIDADES PARA EL VERANO:

Se recomendará a los alumnos de 1º y 2º ESO comprar el cuaderno de actividades de “Vacaciones Santillana”, relacionado con los contenidos del método que damos durante el curso, para que, de este modo, no pierdan conocimientos y lleguen bien preparados al curso siguiente. En 1º ESO será obligatorio para todos los alumnos, así como para los alumnos suspensos de 2º ESO.
Los alumnos suspensos en Junio deberán entregarlo en Septiembre el mismo día del examen.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

Aunque se suele dar un trato individualizado a los alumnos con menos conocimientos o menos adquisiciones lingüísticas, este curso contamos con unas fichas :”livret diversité”, dedicadas exclusivamente a favorecer al alumnado que padece carencias cognitivas en Francés, e incluidas dentro de la nueva metodología de “Essentiel”, de Santillana. Con estas fichas, que pueden trabajarse individualmente o en grupo, y que el profesor distribuirá según necesidades del alumno o del grupo, los alumnos adquieren los conocimientos y competencias básicas de la etapa.